为进一步提升科研水平，助力教学成果培育申报，5月21日，山东师范大学数学与统计学院傅海伦教授应邀做客数学与统计学院第六十二期“与信仰对话”讲坛，于菏泽学院东院图书馆1615会议室作题为《数学教育类教学成果奖的凝炼与申报》的学术报告，学院全体教职工到场聆听学习，本次报告由院党委副书记、院长高东杰主持。
报告中，傅海伦教授紧扣数学教育类教学成果奖培育与申报核心要点，围绕成果凝练、申报实操两大核心板块展开深度讲解。他立足国家级教学成果奖最新评审标准与政策导向，结合历年数学教育类优秀获奖成果案例，系统讲解各类优质成果的创作特征、创新亮点与成型思路，重点剖析教研工作者在成果梳理、内容凝练、材料申报过程中普遍遇到的重点与难点。整场报告内容详实、干货满满，兼具专业理论高度和实操指导价值，为在场教职工提供了清晰可循的教研成果培育思路与方法。
本次讲坛进一步拓宽了教职工钻研教研工作、筹备成果申报的思路眼界，夯实了深耕教学研究、聚力提质创优的思想根基。下一步，数学与统计学院将持续搭建优质学术交流平台，厚植勤学钻研、务实创新的良好作风，全力推动教学成果培育走深做实、教育教学与人才培养工作稳步跃升。
傅海伦，博士生导师。现任山东师范大学数学课程与教学论专业博士点方向负责人、学术带头人。长期致力于教师专业化发展与中小学教科研课题研究、名师名校长培训、山东省基础教育重点学科基地建设，以及山东省中考、高考改革与发展研究。主持国家自然科学基金数学天元基金、国家社科基金、全国教育科学“十五”、“十二五”规划课题、教育部人文社科重点项目等12项，出版专著和教材10余部，发表论文200余篇，教学成果获山东省省级教学成果奖一等奖3项（均首位）；研究成果获山东省高校优秀科研成果奖一等奖（独立）1项，二等奖2项。本人获霍英东教育基金会、全国高校教师奖、全国首届教育硕士优秀指导教师、山东省第八届青年科技奖等。
