为帮助2026级新生了解各专业培养体系，树立专业学习目标，尽快适应大学阶段的学习模式，9月8日，数学与统计学院分别在14号教学楼102、105、202教室组织开展2026级新生专业认知教育活动。本次活动由闫德宝、吕海燕、姜海宁三位老师主讲，2026级全体新生参加。
三位老师依次介绍了各自专业的发展历程、课程设置、师资力量以及人才培养特色。闫德宝老师围绕统计学专业，讲解了数理统计基础、数据分析方法的实用价值，结合行业实例展现统计学科的应用场景，鼓励同学们沉下心筑牢理论根基；吕海燕老师对应用数学专业的培养路径进行梳理，围绕理论研习、师范技能培养、学科竞赛等方面给出学习建议，引导新生主动锻炼逻辑思维；姜海宁老师立足数据科学与大数据技术专业的交叉学科特点，介绍了程序开发、数据挖掘等核心学习内容，分析了本专业考研、就业的发展方向。同时，老师们针对新生普遍关心的课程难点、学业规划等问题作出细致解答，提醒大家调整学习思路，养成自主学习的习惯。
此次专业认知教育，有效消除了新生入学后的专业迷茫，帮助学生全面了解各专业的学习任务与发展前景。下一步，学院将不断丰富学业指导形式，依托主题分享、实践实训、竞赛帮扶等举措抓实学风建设，助力学生找准发展赛道，脚踏实地走好大学求学之路。
