为深入落实立德树人根本任务，切实提升教学实效与人才培养质量，4月21日下午，数学与统计学院统计学教研室于菏泽学院东院图书馆1615室组织开展课程思政集体备课活动。本次活动聚焦郝国亮老师《图论及其控制理论》课程教学设计，统计学教研室教师代表参与研讨。
备课过程中，郝国亮老师首先围绕本节课教学目标、课程重难点、课堂流程设计以及习题安排进行整体阐述。他结合图论及其控制理论应用性、系统性强的课程特点，详细梳理了知识点授课逻辑，并立足工科、理科学生专业需求，讲解了如何通过生活化实例、学科发展故事、严谨的数理思维，将求真务实、精益求精、坚持不懈的科学精神融入课堂，实现知识传授与价值引领双向赋能。
研讨交流环节，与会教师各抒己见、踊跃探讨。各位教师结合自身授课经验，针对本节课的课堂导入、例题选取、思政切入点、课堂互动形式等内容提出优化建议。大家一致认为，图论及其控制理论作为核心专业基础课程，覆盖面广、育人价值深厚，在授课过程中应当规避思政生硬植入的问题，依托数理课程严谨求真的学科特质，挖掘数学学科蕴含的科学精神、思辨思维与工匠精神，让思政教育润物无声。
本次集体备课活动有效打通专业教学与课程思政融合路径，优化了教学设计，促进了教师教学经验互学共进。下一步，数学与统计学院将持续常态化开展教研备课活动，立足学科特色深耕课堂阵地，创新育人方式，抓实课程思政建设，持续提升教育教学质量与综合育人水平。
